石家庄私立一中附属小学校长、山东卫视《超级语文课》第一季小学组冠军、全国知名语文教师、河北省班主任基本功大赛特等奖、全国生命教育形象大使。

　　《示儿》这首诗是爱国诗人陆游的生前遗嘱，更是一篇有声有情的家训。全诗28个字，字里行间不仅透露着陆游一生所拥的赤子之心，还饱含着他生前不能看到祖国统一那深深的悲凉和遗憾。在生命教育同课异构的观摩课当中，我们不仅要把这节课讲出大语文的味道，还要讲出家国情怀，更要讲出生命的质感。把《示儿》来育儿，用诗词课来传递生命的力量。

　　日照市金海岸小学教育集团教师发展和课程中心主任、日照市东港区语文学科带头人、教学能手、优秀班主任、师德标兵。先后四次获得省市级优质课一等奖、齐鲁晚报先后两次报道其教学事迹。

　　《示儿》以忧伤的基调来表现爱国主义情怀，悲生命有限不能实现自己看到国家统一的夙愿。“见异唯知音耳”，教师对文本的解读，首先要做陆游的“知音”，而后创设富有意味与感染力的教学情境，使得语文课境的人文主题教育因清晰而生动、因生动而价值最大化。

　　哈尔滨市育红小学校班主任，1998年参加工作，一级教师，南岗区语文骨干教师，曾被评为哈尔滨市“身边好老师”，市“最美班主任”，市“四有”好老师光荣称号。多次参加哈尔滨市“烛光杯”，南岗区德育“百花奖”赛课，均获一等奖，多次参加省级、校级展示课，引领课。

　　希望她所教的学生都能成为一个善良、向阳而生的人，一个为社会做出担当与贡献的人！

　　在解释诗意的基础上更进一步，即感受古诗的意象，于诗中的情感产生共鸣，从而受到心灵与生命感悟的震撼，并真正提高古诗文阅读欣赏水平。

　　小学语文教师。因为对教师工作的热爱，所以严格要求自己，用心补充自己的专业知识，努力提升自己的专业水平，多次被评为优秀教师、优秀班主任。因为随和的性格及亲切的教学风格深受学生喜爱。

　　带领孩子用古诗学习的方法通过朗读，体会诗人情感，并利用方法进行自主学习。

　　中国党员，哈尔滨市第一六三中学校语文教师，班主任，现为九年级语文备课组组长。自2007年参加工作以来，带过六届毕业班，三次大循环，四次半路接班。因为教育教学能力突出，先后被评为哈尔滨市冰城骨干教师，哈尔滨市“四有”好老师，哈尔滨市优秀班主任。

　　“真正的教育是用一棵树去动摇另一棵树，用一片云去推动另一片云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”

　　党员，本科学历。喜欢教书，热爱学生是我教育路上的初心。从业多年，教学扎实注重实效，课堂以平等和谐的学习氛围赢得学生的尊重和信任。始终坚持“授人以鱼，不如授人以渔”，落实对学生思维和能力的训练，注重语文教育和德育教育相融合。管理班级“严慈相济，严爱有度”。所带班级凝聚力强，团结活泼，积极向上，学风良好，成绩优异。

　　通过游览中国四大名楼，直观形象的导入，并让同学们身临其境的感受“白日依山尽”及“黄河入海流”的壮观景象，激发同学们对祖国山河的热爱之情。

　　小学语文教师，毕业之后就从事教育教学工作，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作。我常常把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，尽可能多的让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。

　　日照市东港区城西小学教师，自2011年参加工作以来始终在教学一线，担任语文教学及班主任等工作。多次被评为优秀教师、优秀班主任、师德标兵等称号，积极参与优质课竞赛，先后五次参与省教科研规划重点课题，多篇论文获奖。在教育教学中因材施教、勇于探索、敢于创新。

　　教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而能取人之短，唯不恃己之所长而后能取人之长。

　　探寻诗中理，感悟梅情结。引导学生感受爱国情怀和生命精神，促进学生生命健康成长。