孩子的成长和发展是每个家长最为关注和重视的事情。作为家长，我们肩负着培养孩子的责任和使命。而这也是我们应该学且掌握的必修课。托尔斯泰曾说：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上”。可以说真正的好教育，拼的是父母的观念、眼界、格局、思维方式、教养方式。今天我们就来看看人民日报推荐的9个黄金教育法则，希望对您日后培养孩子有所帮助！

　　其实，孩子们最初都具有丰富的想象力与创造力，只是因为我们无意间的言辞或举动，将这份可贵的想象力扼杀了，所以请给予孩子一个宽松的成长环境，让他们去主动探索和创造，自由发挥自己的才能。

　　要想使一个人发展更好，就应该给他传递积极的期望，“数子十过，不如奖子一长。”多给予孩子期望和鼓励，将对孩子的成长意义非凡，孩子们在得到对自己认可的同时，也将会更有动力。

　　教育家叶圣陶说：“教育的本质就是培养惯”。人的行为亦是如此，在一段时间或一些重复的经历后，就被固定起来，形成了惯。因此，想要培养孩子主动学的惯，就要为孩子从小制定学目标，通过目标化的结果来强化孩子的自觉学行动力，这也是为什么越来越多的孩子会选择考级的重要原因。其实，好惯是在不断的强化中养成的！

　　爱因斯坦说过：“我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。”

　　好奇心是一切兴趣的起源，更是让孩子探索知识的无限动力。因此作为家长要常鼓励孩子思考，引导他们去发问，并放手让他们去尝试探索。这里我们可以借助Scratch学来训练孩子的这方面能力。

　　孩子的成长离不开梦想的引导，而父母要做的就是帮助孩子找到自己的梦想，并成为他们实现梦想路上的垫脚石和坚强后盾，支持、鼓励他们朝着自己的目标坚定前进。

　　南风法则告诉我们：宽容是一种强于惩戒的力量。教育孩子同样如此，一味地批评指责，只会让孩子越来越叛逆。而给孩子足够的关爱与温暖，用温和的教育方式，远比独断、粗暴的惩罚，更能起到效果。

　　简单来说就是，给孩子机会去试错，比如孩子一定要坚持做某样事情，家长只需简单提醒即可，如果孩子不相信，可以让他按照自己的想法做，但产生的后果也应该让他独自承担。

　　在教育孩子方面，衍生出了“延迟满足”育儿法，来培养孩子的耐心。就是在孩子提出需求的时候，不立即满足他，而是要设置一些条件，让孩子在等待和坚持中，培养耐心、意志力和毅力。

　　研究表明，父母与子女之间关系平等、相互尊重、且保持沟通交流的家庭，孩子的智商明显会比别的孩子高出许多。换言之，要让孩子真正长大成人，就应该让孩子从小就“站着”，而不是“趴着”去仰视那些大人物。这种对等的方式，可以让孩子有一个自信和健全的人格。