最近大家都在探讨关于教育的意义的问题，其实这个问题是没有答案的问题，因为1000个人有一千个看法，1000个人有1000种观点。

　　对于教育的意义，有的人说，教育的意义就是培养能够从事专业工作，能够服务社会的人。

　　有的人说，教育的最大意义就是培养德智体美劳全面发展的人，还有的人说，教育的最大意义就是实现人生的真正价值。

　　而我认为上述这些看法其实都是站在各自的角度论述的观点，都有其合理性和可行性的一面。

　　但是我认为，教育的最大意义是培养会思考的人，为什么教育的最大意义是培养会思考的人，主要是基于以下三个方面的理由：

　　第一，当前的教育体制仍然是填鸭式的教育，仍然没有从根本上改变单向灌输的教育路径。

　　从小学到高中，从大学到研究生，每一个阶段都是填鸭式的教育，都是在学习前人的思想和经验，而缺乏开放式学习。

　　前面我们在探讨关于我国的高等教育，为什么培养不出诺贝尔奖的时候也提到过这个观点。

　　那就是因为我们的教育在中小学阶段就已经把学生的创新思维扼杀在萌芽的状态，因此，不改变这种单向灌输、填鸭式的教育方式，是很难培养出真正的大家，尤其是大思想家、大科学家。

　　尤其是向大同市某学校发生的未成年人欺凌事件，以及不少高校出现的桃色事情，其实反映出教育在某些领域的缺失，从某种方面来讲还是存在一些问题的，不然的话就不会出现这样那样的问题。

　　因为大家在注重培养专业技能的时候，忽视了思想政治教育，都是想着怎么如何尽快的成长，掌握多少技能，而忽视了思想的改造。

　　对世界观，人生观，价值观的教育有所偏差，由此造成了教育领域出现了如此种种的问题。

　　说实话看到大同的那个未成年人欺凌事件真的十分痛心，为什么学校里面会出现如此严重的事件，而且还长达近两年，却没有被发现，这会对被欺凌的孩子造成多大的伤害啊！

　　第三，在人工智能不断发展的时代，解决问题从某种意义上来说，还不如提出问题，会提问的人在今后人工智能不断发展的时代才有用武之地。

　　大家可以看看各大平台推出的AI智能机器人，你只要向他说出一些话，他就给你写出一段文章或者给你修改一段话。

　　据了解，这个人工智能AI写出来的文章超过了80%以上的人写出的文章水平。可想而知，他是多么的厉害。

　　如果我们仍然在培养会回答问题的人，可能是远远不能满足人工智能时代需要，我们应该是要培养出会思考、会提问的人。