本报北京2月6日电（记者原春琳）记者从《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）工作小组办公室6日举办的新闻发布会上获悉，自从1月7日《规划纲要》第一轮公开征求意见工作启动以来，各界人士已通过多种渠道发表意见110多万条。《规划纲要》工作小组办公室今天宣布，第二轮征求意见工作开始，根据社会各界对原来征求意见的36个问题的反应，集中提炼为20个重大关键问题，重心从问需于民转为问计于民。

　　这20个重大问题涉及加强农村教育、深化教育教学以及管理体制改革、解决各级各类教育中突出问题、保证教育投入和健康发展等4个方面。

　　征求加强农村教育的意见建议包括：实行城乡教育统筹，改善农村学校办学条件，提高办学水平的意见建议；解决农村教师缺乏、提高农村教师素质的办法措施；农民工随迁子女接受义务教育以及高中教育、高等教育的意见建议。

　　征求深化教育教学以及管理体制改革的意见建议包括：如何深化教育教学方法改革，注重培养学生的社会责任感、实践能力和创造精神；创新人才培养的办法措施；高中取消文理分科的必要性和可行性；减轻中小学生学业负担的办法措施；如何改革考试招生制度；如何落实高校办学自主权、健全高校内部治理结构；加强省级政府教育统筹和区域教育协作的政策措施。

　　征求解决各级各类教育中突出问题的意见建议包括：解决义务教育优质教育资源分布不均衡、城市择校问题的办法措施；发展学前教育的意见建议；如何改革职业教育发展模式，调动行业、企业兴办职业教育积极性，解决职业教育规模数量、专业设置与社会需求相吻合的问题；如何增强职业教育的吸引力；如何改进高等教育质量管理，健全质量标准和质量评价制度；如何推进高等学校科学定位、分类办出特色；如何构建终身学习与人才成长的“立交桥”。

　　征求保证教育投入和健康发展的意见建议包括：如何依法落实“三个增长”，强调政府投入责任；如何多渠道筹措教育资金，鼓励社会投资、捐资教育；建设和谐校园的办法措施。

　　自即日起至2月底，各界人士可通过电子邮件和来函形式集中就上述问题提出意见和建议。工作小组办公室希望社会各界围绕切实解决这些问题进一步出主意、想办法，提出实招、硬招、新招。

　　据《规划纲要》工作小组办公室公开征求意见收集组组长田慧生介绍，第一轮征集的110万条意见主要来自社会网站。《规划纲要》工作小组办公室收到各界人士发来的电子邮件2254封，信件248封，网民通过教育部门户网站发帖2835条，参与者来自社会各个阶层。

　　公众发表的意见几乎涉及教育的方方面面，但主流意见仍集中在当前社会各界广泛关注的一些教育热点、难点问题。田慧生介绍说，据统计，截至目前，讨论中公众最关注的10个问题是：中小学教师队伍特别是农村中小学教师队伍建设、素质教育基本目标与实施途径、教育体制改革、考试招生制度改革、学前教育发展、人才培养模式改革与减轻中小学生课业负担、义务教育的巩固和提高、高等教育发展与改革、农村教育发展与农民工子女教育、促进教育公平。

　　《规划纲要》工作小组办公室调研组组长韩进说，在第一轮的意见征集中，确实有一些批评、甚至有一些指责，但这些批评大多是出于善意的。他表示，对社会各界能有这样一个反映感到十分欣慰。他说：“有些批评是可以理解的，批评本身也是一种建议，我们会有针对性地认真进行收集。”

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