学术期刊是学术传播的重要载体，对学术的繁荣发展具有重要意义。打造高质量教育学学术期刊集群，推动中国教育学学科发展和学术繁荣，提升中国教育学学科的国际影响力，面向世界传播中国教育声音，是教育学部攀登“世界一流学科”的关键举措之一。近期，《华东师大教育评论（英文）》《华东师范大学学报（教育科学版）》两份刊物捷报频传，表现抢眼。

　　日前，从SAGE出版集团伦敦公司传来讯息，截至今年九月，ROE在线次，相较去年一年的下载量18,829增长了近300%。据SAGE公司资深编辑Justine Hope女士反馈，常规情况下，一本学术新刊的年下载量能按5%-10%的速度递增已经是很不错的表现；从下载增量来看，ROE的发展速度突破常规，令人瞩目。除国际下载外，进入第三个年头的ROE在国际引用方面也有了显著提升，截至同期，CrossRef上显示的期刊文章引用已达101次，在同类新刊中表现抢眼。

　　在最近召开的2020年期刊编委会上，包括国际比较教育协会现任主席Iveta Silowa教授、前任主席Mark Bray教授，美国知名大学教育学院院长Rick Ginsberg教授、Carole Basile教授，及教育领域国际顶刊主编Dennis Shirley教授、Simon Marginson教授、Michael Peters教授、David Post教授等人在内的编委会成员纷纷对期刊目前的发展表示祝贺，认为ROE是教育领域一本发展势头强劲的国际期刊，这两年的发展对于一份新刊而言，已经是一个“极佳的开端”（great start），取得了令人难以置信，却是真正富有成效的发展，希望并相信刊物未来将走得更高、更远。

　　2018年创刊至今，ROE在两年多时间里推进了一个又一个看似不可能完成的任务：5个月时间里完成常规需要一年以上时间的国际期刊创刊工作；创刊1年对接国际出版平台，实现期刊自身从质量标准到工作流程的完全国际化；继陆续被谷歌学术（Google Scholar）、美国国家教育研究数据库（ERIC）收录后，在创刊2年零3个月时，通过世界一流学术研究数据库Scopus的严格评审，正式被该数据库收录。两年三大步，这是华东师范大学速度、是上海速度，更是中国速度。未来，ROE将持续发力，矢志不渝地推进期刊国际化、卓越化发展，力争成为世界一流教育学术期刊，充当好中国学术共同体和国际学术共同体共享的学术交流平台，为讲好中国教育故事，扩大中国教育研究的国际话语权与影响力贡献自己的力量。

　　2020年10月，《中国学术期刊影响因子年报（人文社会科学·2020版）》发布，《华东师范大学学报（教育科学版）》的“复合影响因子”为5.852，“影响因子学科排序”在教育学全部284种来源期刊中排名第2位，在教育学综合期刊中排名第1位。

　　2016年新一届编委会成立以来，学报教科版确立了“中国教育科学优秀学术成果生产与传播的策源地”的目标定位，聚焦重大关切，加强前瞻研究，注重方法引领，支持学科发展，推进国际理解，学术影响力快速提升，二次文献转载率及影响因子、即年指标等关键指标位列前茅。2016年人大复印资料转载率教育学学术期刊位列第一。2017年《新华文摘》全文转载率教育学学术期刊位列第一。根据《中国学术期刊影响因子年报》，2018年版影响因子相比2017年版影响因子，增长369.35%；影响因子学科排序从2017年版的61/259快速上升到2018年版的7/273；2019年版与2020版影响因子学科排序为2/284，连续两年位列教育学全部来源刊第二，教育学综合刊第一。

　　扎根中国大地，面向世界一流，助推原创成果产生，展示教育学术前沿，扶持创新人才成长，教育学部立足学术期刊创办，打造具有全球影响力、竞争力的学术传播平台，为构建中国特色哲学社会科学作出应有贡献。