“爸爸、妈妈，你们快来看呀，这里有好多韭菜……”去年暑假，7岁的豆豆和爸妈一起回农村探望爷爷奶奶，碧绿的黄河水、芬芳袭人的梨花……眼前的一切让久居城市的豆豆兴奋不已。当他们路过一片麦地时，小豆豆错把麦苗当成了韭菜，让父母哭笑不得。

　　分不清韭菜和小麦，不知道面粉和大米从哪里来、土豆是长在地里还是树上，也许你会觉得这是些可笑的问题，但是对生活在城市的孩子来说，这些问题似乎比奥数更难回答。

　　随着城市化进程不断推进，城市越变越大，农田越来越远，孩子们接触农业的机会越来越少，接触农业知识的机会越来越少。

　　而我们总能看到另一番景象：孩子奔波于各种补习班、培训学校；学完奥数学外语、学完乐器学舞蹈。孩子本应该学习和掌握的最基本的知识恰恰被忽略了，这些只有通过实践才能获得的宝贵财富，孩子们只能在课本里通过有限的图片来获取。

　　豆豆的情况让九三学社青海省委部分委员忧虑，同时也带给他们更多的思考：青少年农业科普教育工作还存在着诸多问题，如对农业等基础知识认识不足、重视不够；师资队伍不健全、素质不高；资源分散、设备匮乏、手段落后、投入不足；学校教育中存在着重理论教育轻技能培养、重课堂教学轻科学实践的现象。最重要的是，农田离城市的孩子越来越远，他们接触农业相关知识的机会越来越少。

　　因此，九三学社青海省委委员建议：建立城市青少年农业科普基地；利用城市绿地和公园、广场等公共区域，建立一些小的农作物种植示范带等，为青少年接触农业知识、动手参加农业实践提供机会；在新科技馆建设过程中，增设农业科普知识区，将农业科普教育列入新科技馆的科学普及范畴；通过合理方式选择招募对农业科普有兴趣的志愿者。以此帮助青少年认识到农业种植的艰辛，意识到劳动成果的来之不易，从而珍惜当前所拥有的幸福生活。通过劳动实践增强青少年的动手能力，使青少年的学习生活更加丰富多彩。