在推动国民教育方面，蔡若莲局长表示，今届政府亦多重进路配合发展，包括开设高中公民科内地考察团、将小学常识科拆分为人文科和科学科等。她表示，教育局建议学校设立国民教育统筹主任，来统筹学校的国民教育工作，以更好地整体规划和全面推进制度的建设。

　　蔡若莲表示，国民教育是政府的重点工作，在制度、课程、学生方面都花费了很多功夫。今年7月1日是香港回归祖国暨香港特别行政区成立27周年的大日子，回顾廿多年来，香港在推动国民教育、培养学生国民身份认同感方面亦有很大的进展。

　　在制度方面，教育局建议学校设立一个国民教育的统筹主任，去统筹学校的国民教育工作。“我们推进国民教育或者爱国主义教育强调全校参与或多重进路要互相配合，所以无论是学科，课内课外都需要一个统筹。”

　　课程方面，教育局近两年在小学推出了人文科，蔡若莲指希望能更好地增加学生对国家地理、历史、文化的认识；而初中的中国历史科已于2018/19学年成为必修科目，高中的中国历史科亦于去年成为必修科。

　　在学生活动方面，当局除了有全方位的学习基金，即每年都有一笔资金给每间学校，用以组织学生开展相关的活动外，亦在新开设的公民社会发展科中设立内地考察团。

　　蔡若莲表示，自恢复通关后，短短一年多已经有十万名学生赴内地完成考察。另外，教育局联同东华三院、保良局及多个学校议会，共同举办“心系家国”和“心系家国2.0”联校国民教育活动。在接下来的7月，该活动将举行《心系家国──联校国民教育大汇演》，总结全年的学习成果。通过该联校国民教育活动，学生可以从多角度体验及了解不同的中华文化，培养正确的国家观念及爱国情怀，提升民族自豪感。

　　蔡若莲指出，政府亦在今年成立爱国主义教育工作小组，在社会层面上推动国民教育，构建良好的社会氛围。“未来就是社会气氛的营造，配合学校的教育一齐去推进。”