新加坡的CCA是Co-Curricular Activities的缩写，就是我们常说的辅助课程，类似于中国学校的拓展选修课一样，但是新加坡的CCA课程却比核心文化课都要重要。新加坡从小学二年级开始就推行课外活动，每个孩子必须选一样CCA，会一直持续到大学。除此之外，新加坡还有一个教育计划，在所有帮助孩子发展成长的方式中，或许是新加坡中小学教育中最出彩的一种。

　　足球，篮球，英式女篮，曲棍球，龙舟，橄榄球，游泳，跆拳道，空手道等，体育活动的目的是锻炼学生的健康活力、公平竞争和团队精神，让体育运动员在体育运动中表现出色，以适应代表学校参加全国学校比赛的严格要求。

　　吉他社，管乐队，弦乐队，英文戏剧，华文戏剧，合唱团，中国舞蹈，现代舞，华乐等，培养学生的优雅品味以及对多元文化的欣赏力和包容精神，培养表演艺术类学生的审美创造性和测试技能。

　　童军、少年旅、学生警察、学生军、红十字会和圣约翰救伤队等，培养学生的自立、自律及服务意识，同时培养学生的荣誉感和社会责任感，培养纪律严明且致力于利益（NE）的学员；

　　创业社，机器社，天文社，数学社团等，这类活动将关爱环境、服务他人、科技创新和传统文化等多方面内容融入其中，使学生能够广泛地探索和延伸自己的兴趣与专长，同时也能促进学生对于数学、科学等科目的学，与文化课程相辅相成，通过社团成员在CCA、环境、媒体、图书馆等方面获得的创业技能，提高社团成员对社会的贡献。

　　所有身体健康的学生都必须参加一个核心CCA，它可以是体育运动、统一团体、视觉和表演艺术或俱乐部。学生也可以参加第二种CCA，以扩大他们的经验和学更广泛的技能。

　　出勤率是以CCA为主，学生至少要达到75%的出勤率。严重缺勤，请出示健康证明或家长/监护人来信。

　　学校乐队和制服团体(NCC、NCDCC和NPCC)是中学的强制性CCA课程。我们强烈鼓励学生在中学继续这些课程。在中学一年级或中学二年级结束时，允许在个案基础上对CCA进行一次更改。

　　对于非强制性的CCA，如果学生希望在学校体验不同的CCA，可选择在每年年初进行更改，但除非获得HOD / PE和CCA的许可，否则在学年期间不得更改。在这种情况下，授予前一个CCA的认可等级将记入学生的新CCA。

　　CCA可以在“O”水准考试中减2分，仅这一点，就足以让所有的学生重视了。

　　新加坡的中小学（不包括初院，即中国的高中）基本上都是半天上课学学科知识，剩下的半天则是开展各项CCA的活动时间。新加坡的课程辅助活动CCA是全面教育的一部分，也是学生福利的一个方面。

　　在CCA得分较高的学生可以享受“升学优待”，拿到CCA分数比较容易，只要保证按时出席社团活动、参加一些表演或比赛，就可以拿到不错的成绩。但真的想获得更好的发展，在CCA上也要同样下功夫。

　　不仅是升学、申请奖学金，甚至是申请国外大学，尤其是美国之类的，CCA的成绩也起着至关重要的作用。被称为“常春藤直通车”的莱佛士书院，之前曾经出过好几个SAT2400满分、但因为没有参加任何CCA而被美国各顶尖大学拒之门外的例子。