《江西教育》（周刊·管理）面向广大教育行政干部及学校管理人员、德育工作者，突出权威性、指导性，主要有关注、言论、观点、生活等版块。

　　所发稿件不少于2个页码，字数一般不少于1700字，并配发相应的照片（2M以上原图），必要时请提供视频。

　　以图片形式报道江西的教育动态、新闻故事和特色活动等，传播教育正能量，讲述江西教育的动人篇章。图片要求清晰且具有视觉冲击力，能鲜明反映主题，图片大小2M以上，不少于15张，配以简短的文字说明。

　　从理论角度探讨“建引领、思政铸魂”的思考与实践，作者和读者对象侧重于建理论工作者、务工作者（含高校教师）。

　　从运用的理论创新工作实践角度探讨基层行政部门、学校的经验做法，作者和读者对象侧重于基层行政部门、学校的委（支部或总支）。

　　反映赣鄱大地上的、员发挥先锋模范作用、立德树人的经验典型、人物典型，以典型报道形式呈现。

　　记者对话市（县、区）教育局局长，讲述各地推进教育高质量发展的有效做法和生动经验。

　　报道市（县、区）教育局、各级各类学校在教育教学等某个方面的改革创新和典型经验。（为本刊记者采写栏目，同时也接受本刊通讯员、一线教师和教育管理者投稿，字数2200字—2800字）

　　全省教育工作或者对全省教育工作有一定影响力的典型（含学校或区域）。（为本刊记者采写栏目，同时也接受本刊通讯员、一线教师和教育管理者投稿，字数一般为2200字—2800字，重大典型可适当增加篇幅）

　　报道全省教育系统、各级各类学校涌现出来的先进教育工作者。（为本刊记者采写栏目，同时也接受本刊通讯员投稿，字数一般为2200字—2800字）

　　探讨当前形势下高等教育工作改革与发展中的新情况和新机遇，解读高等教育工作的前沿理论和新政策，报道江西省高等教育工作取得的新成绩新亮点以及涌现的先进工作者。其中，理论分析、政策解读和工作经验类文章字数一般控制在2000字—2800字。

　　分析江西省职业教育（含民办，下同）在改革与发展中机遇与挑战，解读职业教育的政策与理论，报道江西省职业教育取得的新成绩新亮点以及涌现的先进工作者。其中，理论分析、政策解读和工作经验类文章字数一般控制在2000字—2800字。

　　针对基层幼儿园管理实践遇到的问题和经验做法，聚焦幼儿教育理论与实践、幼儿心理健康发展等相关领域，有一定的创新性，视角独特。字数2200字—2800字。

　　反映全省教育督导与评估工作的典型经验、创新举措和工作成效。字数2200字—2800字。

　　由省内外知名教育学者、专家，发表新的教育思想言论。字数约2200字—2800字。

　　针对教育教学中出现的问题、事件发表观点，提出相应策略。字数约2000字。

　　关注教育管理前沿理论探讨、热点话题争鸣以及教育方针政策新动态，推介教育管理研究的新观点、教育管理实践的新成果。字数2200字—2800字。

　　面向班主任（辅导员）教师和德育工作者，坚持立德树人、启迪心智，以鲜活精炼的故事切入，以小见大，用优美、耐读的散文笔调，从故事中提炼可资借鉴的新思想新观点，彰显言理、悟道、传情的育人艺术技巧。字数2200字—2800字。

　　就教育改革与发展过程中的重大问题、各类教育教学管理中存在的某些共性问题进行调研、探讨、分析以及教育理论、政策的创新、解读等。字数2200字—2800字。

　　择优刊登教师的随笔、散文等，要求真实地反映教师生活的酸甜苦辣，贴近教师现实生活。字数1800字。