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　　近日，“赵菊英家庭教育”在社交媒体平台发布的几则视频引起了广泛争议：视频内容包括命令男孩亲手毁掉他珍视的手办，让女孩将心爱的玩具漫画书丢入垃圾桶，甚至还在男孩房间内安装监控摄像头。不少网友质疑此种教育手段实属霸凌行为。

　　赵菊英，据称是甘肃省嘉峪关市迎宾路小学已退休的语文教师及班主任，自诩为美国正面管教协会认可的家庭学校双重讲师。但令人费解的是，该认证在美国正面管教协会官方网站上并未得到确认。另外，赵菊英还声称自己是美国萨提亚高级心理咨询师以及台湾童玉娟绘画高级心理咨询师。然而，早在2017年9月15日，我国已取消了心理咨询师资格证书考试。

　　赵菊英在其著作中多次表示自己“不懂英语”，但她却又取得了多个英语国家的证书，这一矛盾之处也引发了公众的疑惑。她在家访视频中展示的教育手法，如让孩子亲手破坏心爱之物，甚至提议家长在子女房间内装设监控，被批评为对孩子情感的无视与伤害，引发了众多家长和教育工作者的忧虑。许多网友指责这样的教育方式过于粗暴单一，未充分考虑孩子的个性和需求。

　　针对此事，合肥师范学院教授、教育部班主任工作“国培计划”专家吴秋芬女士指出，赵菊英的做法体现出片面的教育观念和粗犷化的教育手段。她强调，家庭教育是一门科学，应当尊重未成年人身心发展的规律和个体差异，家长应努力学习成为能理解和运用恰当教育方法的合格父母，而非单纯依靠外来的专家来进行家庭教育。

　　21世纪教育研究院院长熊丙奇同样表示，粗暴简单的教育方式无法培养孩子的良好行为习惯。他认为，从事家庭教育指导的人必须具备教育学知识和相关资质。然而当前，一些网络平台上的家庭教育账号质量参差不齐，许多人并不具备实际的资质和能力。因此，熊丙奇呼吁监管部门应加强对这一领域的规范化管理和监督。

　　民众对于赵菊英所采取的教育方式反响强烈，普遍认为其过于激进且缺乏人性，对孩子的身心健康构成了负面影响。人们呼吁家长和教育工作者应尊重并关注孩子的个性和需求，采用更为温和且有效的教育方法进行引导。在此背景下，监管部门的确有必要加强对家庭教育领域的规范和管理，以确保家庭教育的质量和安全性。唯有如此，我们方有可能培育出健康、快乐且充满成就感的新一代。

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