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教育强国之路!图说中国70年教育发展史2024-08-

发布时间: 2024-08-03 本站作者 【 字体: 】 浏览:

  70年前的今天,新中国成立,开启了中华民族伟大复兴的光辉之路。70年后的今天,我们国富民强,百业俱兴,中国在以令世界震惊的发展速度强势崛起,如今我们俨然已成为了世界第二大经济强国。在新中国强盛的背后,离不开的是教育的伟大力量。

  1949年,全国有5.5亿人口,但全国范围内仅有205所高校,平均毛入学率仅为0.26%,4.4亿国民人均受教育年限均不足2年,文盲比率高达80%。

  为全面提高国民文化水平、满足我国工业化建设、加快推进改造等多方面需求,1949年我国召开了第一次全国教育工作会议,并于1951年起先后开展了3次大规模的扫盲运动。

  扫盲运动辐射广、程度深、举措多,且不仅限于青壮年,上至上至80岁的老人,下至几岁的孩子,都纷纷投入到扫盲运动的热潮之中。到建国初期阶段,扫盲班已辐射至部队、工厂、农村、街道……

  为快速摘掉文盲的帽子,除争相涌现的识字班、业余学校之外,人民群众还相继展开了多种扫盲识字比赛。1952年,在人民25周年运动会上,大赛规定运动员起跑不用发令枪,谁先写出规定的文字,谁就可以起跑。

  在扫盲运动展开的过程中,城市基础教育也越来越被大家所重视。1953年,为方便人民子弟求学,北京市人民政府积极筹建小学,使得当地90%的儿童得到了入学接受基础教育的机会。

  1956年,在北京召开的全国知识分子会议中,周恩来总理提出:我们要分步骤、分阶段的缩小与世界发达的距离,全国人民要向现代科学文化进军。

  1964年,在政府的支持下,简易小学在以山东、河北为首的十四个省份的农村中所普及,课程精简集中,且地区周边的学龄儿童可以就近入学。

  1977年,关于“尊重知识、尊重人才”的一席讲话,成为了科技教育战线率先拨乱反正的重要指针。他说:“我们的教育已比发达落后了整整20年,实现中国现代化的关键就是我们要有知识,要有人才。”

  同年9月,在北京召开的全国高等学校招生工作会议中宣布,正式恢复停止了10年的高考招生考试。

  1978年,52名学生以首批公派留学生的身份,赴美国进行学,此次举措揭开了教育对外开放的序幕。

  1979年,批转了《关于发展农村教育事业的情况报告》,报告中指出:实现现代化的关键在于培养技术人才,其基础在于教育。故要求各级政官员,切实抓好小学教育的普及。

  1986年,首批成立了三所特殊教育师范学校,并颁布了《义务教育法》,保障了适龄盲、聋哑和弱智的儿童接受义务教育的权利,照亮了特殊儿童的求知之路。

  1989年,中国正式开始实施“希望小学工程”,在社会各界人士的帮助下,为贫困失学的少年儿童援建希望小学,帮助他们重新回到学校上学。

  1993年,发布了《中国教育改革和发展纲要》,纲要中明确指出,要以普及九年义务制教育、扫除青壮年文盲作为新的奋斗目标。

  2000年,教育部印发了《关于实施“新世纪高等教育教学改革工程”的通知》,通知指出,要开展更大范围、更深层次的教学改革实践,使得现有的教学改革成果更加系统化、科学化。

  2011年,教育和财政部联合印发了“本科教学工程”实施意见,选择按照“突出重点、改革创新、继承发展、引领示范”的原则下,正式启动“本科教学工程”。

  2012年,教育部发布了《教育信息化十年发展规划(2011年-2020年)》,规划中明确指出,要利用多种渠道广泛宣传教育信息化,逐步推动信息技术在教育领域的深入应用。

  2016年,教育研究制定了《教育信息化“十三五”规划》,旨在深化互联网+教育的融合发展,不断扩大优质教育资源覆盖面,加快探索数字教育+个性化教育模式,实现从服务课堂学拓展为支撑网络化的泛在学。

  2017年,发布《新一代人工智能发展规划》,内容中强调要发展人工智能教育,重点为利用大数据驱动知识学,构建以学者为中心的多环境、多维度、多样化的自适应学环境。

  2018年,教育部发布了《教育信息化2.0行动计划》,其发展目标为建成“互联网+教育”大平台,构建集人工智能、大数据、云计算为一体的自适应学体系。

  2019年,中国科学院软件研究所发布了“教育信息化2.0计划山东标准版本”—— AI蛙答答自适应学平台。平台满足了“互联网+教育”信息化、数据化、个性化的要求,以学者为中心,通过记录其行为轨迹,为学者生成个性化档案并将分析报告实时反馈至学生、教师端口,教学者可根据学者个性化条件即时调整教学方式、教学进度及教学内容。

  同年3月,山东省资本赋能十强产业山东和鸣教育,向德州市海尔希望小学捐赠了AI蛙答答,保障了希望小学孩子们同等享受互联网+教育的权利,实现了海尔小学自适应学生态的普及。

  新中国成立70周年以来,我们不忘初心,砥砺前行。从最初的扫盲运动到之后基础教育,再到如今推进教育信息化2.0,中国的教育事业呈现出跨越式的飞速发展。

  教育是国之大计,是之大计!当今国力的竞争就是人才的竞争,而人才的竞争归根结底要依赖于教育。当今世上,没有任何一项事业会像教育这样,影响着社会的进步、影响着的长治久安、影响着民族的崛起。作为中国教育的从业者,山东和鸣教育愿与祖国勠力同心,为中国教育添砖加瓦,实现中华民族的伟大复兴!

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