学术期刊 《教育研究》目录:2022年第5期教育杂
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P04 增强职业教育适应性 加快构建现代职业教育体系——关于教育的重要论述学研究之五 课题组
P59 教育行动中的三种因果性及其对实践、理论和研究的意义︱[德]迪特里希·本纳
P70 学术劳动力市场变革及其对博士生教育的影响 ︱沈文钦 谢心怡 郭二榕
P108 来华留学生与母国经济增长——兼论中国教育对外开放的国际红利 ︱魏浩 邓琳琳 袁然
P124 博士研究生教育对经济增长的影响——基于博士学位授权点区域差异的视角 ︱郭丛斌 方晨晨 何菲
《教育研究》杂志(月刊,CN11-1281/G4 ISSN 1002-5731)是教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性、综合性教育理论学术刊物,是我国改革开放以来创办历史最长的综合性教育理论刊物。《教育研究》杂志始终关注教育理论的前沿问题,以刊登教育科学论文,评介教育科研成果,探讨教育教学规律,传播教育教学经验,宣传教改实验成就,开展教育学术讨论,报导学术研究动态,提供国内外教育信息为主旨,是教育理论界首选的权威刊物。
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学术期刊 《教育研究》目录:2022年第5期教育