作者：高皇伟（华南师范大学东南亚中文教师教育学院、东南亚研究中心），吴坚（华南师范大学副校长）

　　近日，国家主席习复信马耳他圣玛格丽特中学“中国角”师生，鼓励更多马耳他青少年积极参与中马人文交流。中外人文交流是国际中文教育的宗旨和初心，是构筑国际中文教育新时代格局的本源。新时代国际中文教育作为国际公共产品，随着世界各国对中文教育的高质量需求而产生新的变化。传统的国际中文语言教学和中华语言文化国际传播已不能完全适应新时代赋予国际中文教育高质量发展的新使命和新要求，我们需要从更高的站位、更广的视野和更深的认知中系统地审视国际中文教育的新发展格局，立足全局、放眼长远看国际中文教育。

　　人文交流是国际中文教育事业高质量发展的宗旨。国际中文教育既不单是中文教学，也不单是文化传播，而是推进中外人文交流的载体和手段。当前，国际中文教育人才培养主要围绕语言和文化教学展开，且以课堂为主要场域，窄化了教育的功能，也忽视了国际中文教育的宗旨。“中国角”是超越课堂的存在，也是国际中文教育的重要组成部分。“中国角”的设立秉承了文明互鉴和人民友好的态度，既是人类社会不同优秀文化的平等交往，也是国际中文教育的目的所在。国际中文教育工作者在为世界各国提供中文语言文化服务过程中，应立足海外本土的真实生活，转变话语，具备跨学科的多元素养和综合能力。

　　跨学科素养是新时代赋予国际中文教育工作者的新诉求。国际中文教育的人文交流宗旨呼吁国际中文教育工作者须具备人文交流能力。这种能力不单是语言沟通和语言教学能力，也不是简单的文化传播，更重要的是要具备一定的专业知识和能力，国际中文教师教育理论和实践的成果将影响未来高质量国际中文教育工作者知识的储备和能力的养成。由此，加快推进国际中文教师教育建设，提升国际中文教育工作者的“中文+专业”跨学科素养十分必要。一方面，要引导国际中文教师领悟不同国家和地区与国际中文教育相关的政策导向和风险防范规则，加强教师的实证调查能力、跨学科研究能力和跨文化实践与交流能力。另一方面，要结合当地社会经济发展需求，在双方需求对接中，强化教师的跨学科素养，拓展国际中文教育高质量发展的市场资源，开发基于专业或行业领域的国际中文教育等级标准，联动和打造多样化的国别项目、创新项目和协作机制项目，为构建国际中文教育生态系统注入全方位的力量。

　　国际中文教育生态系统构成了国际中文教育的新时代格局。推进中外文明交流互鉴是新时代国际中文教育的使命，也是构建国际中文教育生态系统的基础。新格局下，国际中文教育须改变传统的推广、传播、传承等思想以及以中文作为一种国际公共产品的服务心态，以国际中文教育内外部系统改革为主要依托，加强国际中文教育协作机制建设，促进国际中文教育学科体系、话语体系和学术体系建设，同时基于国际中文教育推进中国故事和中国声音的全球化、区域化、分众化表达。要充分发挥青少年的主体力量，为青少年搭建更多发展平台，加大中外青少年在构建国际中文教育生态系统上的能力建设，为推动构建人类命运共同体作出新贡献。

　　新时代国际中文教育将发扬国家主席习复信马耳他圣玛格丽特中学“中国角”师生的重要精神，坚守人文交流初心，集聚社会各界资源和力量，加强多途径的中外人文交流，对展示真实、立体、全面的中国以及中外文明交流互鉴具有积极的推动作用。

　　（本文系2021年度教育部中外语言交流合作中心国际中文教育实践与研究基地项目“国际中文教师教育资源建设”成果）

　　我国始终主动实行扩大进口的战略和政策，连续举办进口博览会，倡导开放合作，与既往的贸易保护理论和政策主张存在根本差异，为维护开放的世界经济注入了强大动力。

　　面向未来，要进一步扩大“朋友圈”，绘制好“工笔画”，对接好“硬联通”与“软联通”，秉持包容、合作、共赢的原则，为实现民族复兴和推进全人类的福祉而努力奋斗。

　　文化交流很重要，我们在讲“一带一路”的时候，也需要讲“共建国家”给我们带来的好处。其实我们面临着如何正确对待自己的问题，“一带一路”不是单方面的施与，而是双向的或多向的互利。

　　我们必须要全面把握东北向北开放的历史使命，通过推动东北亚次区域、国别合作，破解东北亚各国战略意图和利益不同、战略互信缺失的困境。

　　2022年我国数字经济规模达50.2万亿元，总量稳居世界第二，同比名义增长10.3%，占国内生产总值比重提升至41.5%，数字经济成为我国稳增长促转型的重要引擎。

　　坚持以习法治思想和总体国家安全观为指导，准确把握完善国家安全法治体系的时代内涵和实现路径，是新时代新征程把中国特色国家安全法治建设推向前进的必由之路。

　　习进一步推进马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合，创造性回答了关系党和国家事业发展的重大问题，形成一系列原创性理论成果。

　　深刻的理论来源于人民大众的实践，只有不断拓展理论的深度和广度，用“大众话语”说清“理论话语”，理论才能真正变成人民群众手中的尖锐武器。

　　“千万工程”把村庄整治与发展经济结合起来，以乡村经营为抓手，持续打通“绿水青山就是金山银山”转化通道，将生态红利变为民生福利。

　　区域国别学是典型的交叉学科，只有从不同学科视角贡献知识增量，通过融合、碰撞和创新，才能最终形成学科共识。

　　我们仍需抢抓“十四五”应对窗口期，战略上保持定力，战术上灵活机动。在强化养老、托幼、家庭支持政策基础上，进一步优化房地产市场调控。

　　中国正在打破西方对现代化标准垄断，探索出一条不同于西方的社会主义现代化新路，创造属于自己的发展经验，为现代化理论作出重要贡献。

　　人是经济社会发展全要素投入中最具活力、最具创造性、最具能动性的要素，人的全面发展和人口高质量发展是经济社会可持续的内在要求。

　　五个坚持明确了现代化产业体系建设中处理实体经济与虚拟经济、产业发展与转型升级、一二三次产业结构、传统产业与新兴产业、国内与国际间关系的重大原则，是建设现代化产业体系的行动指南。

　　统筹粮食安全与活化乡村经济是未来农业农村发展面临的重大课题，亟待通过深化耕地保护模式的创新，探索面向多元价值诉求的耕地保护新途径。

　　在稳经济政策措施的持续发力下，无论是需求还是供给都处在逐步恢复中。鉴于需求不足是一个时期以来影响经济运行的明显制约因素，因此需求改善较之供给改善更能有利于经济运行。

　　通过建构共同体记忆和一定的情感叙事策略，彰显出我们党对百年奋斗重大成就、历史经验和新时代新征程的新赶考之路具有坚定的历史自信。

　　十年来的网络立法，涵盖数字中国、数字社会、数字政府等各个领域，辐射企业、社会组织、个体等各类主体。网络立法的进程与网络深度嵌入经济社会生活的步履同频共振。

　　平台经济在推动高质量发展、创造就业、拓展消费市场、创新生产模式、国际竞争中大有作为。平台经济是数字经济的典型业态，是引领经济增长和推动社会发展的新引擎。

　　中国特色第三次分配是在道德力量、文化因素、价值追求等因素的综合影响下，实现社会财富资源在劳动人民各阶层、社会各主体之间，由盈余方向短缺方流动或盈余方与短缺方共享的资源配置活动。